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开学两周,当初不愿进校门的“小哭包”笑着说“喜欢幼儿园”

 2020年09月16日  阅读 8  评论 0

摘要:开学两周,幼儿园的“小哭包”们还好吗?往年入园时,家长是可以送到教室的,今年情况特殊,家长和孩子在幼儿园门口就要分别,所以孩子们哭得更厉害了。开学这两周,记者在多家幼儿园看到,一些老师每天早上站在幼儿园门口,一手抱一个,把孩子们抱进教室。经过两周的适应,孩子们哭哭啼啼、抗拒上学的状况有了明显改变。在黄陂区直机关幼儿园,小班教师彭程每天早上准时出现在幼儿园门口。彭程准备了各种小礼物,让吃饭、游戏、午睡成为能获得奖励的游戏,孩子们进步很快,甚至有学生向她“表白”自己喜欢上幼儿园了。

开学两周,幼儿园的“小哭包”们还好吗?往年入园时,家长是可以送到教室的 ,今年情况特殊,家长和孩子在幼儿园门口就要分别,所以孩子们哭得更厉害了。开学这两周 ,记者在多家幼儿园看到,一些老师每天早上站在幼儿园门口,一手抱一个 ,把孩子们抱进教室 。


“小蚂蚁,爬呀爬,爬到我的屁股上 ,扭一扭……”9月15日,黄陂区三里桥幼儿园,小(1)班老师刘曼正带着孩子们做游戏 ,25个小朋友围成一圈 ,跟着老师的动作摆动身体,笑意盈盈。


开学两周,当初不愿进校门的“小哭包	”笑着说“喜欢幼儿园”-服务大众健康生活

三里桥幼儿园教师带着孩子玩游戏。 通讯员 供图




“到了教室,老师们带着孩子做游戏,慢慢就安抚下来了 。”园长乐文莉介绍 ,幼儿园设计了30多种小游戏,包括户外游戏、角色扮演 、音乐游戏等,让小朋友体会到集体生活的乐趣。


经过两周的适应 ,孩子们哭哭啼啼、抗拒上学的状况有了明显改变。“现在哭着上学的少多了,有的小朋友还是会哭,但一边哭 ,一边找妈妈拿书包,自己走进幼儿园 。”乐文莉说,孩子们哭闹 ,一是和父母的分离焦虑 ,二是对陌生环境的抵触。老师用小游戏帮助大家彼此熟悉,让孩子对幼儿园有好奇,有期待 ,渐渐就不抵触上学了。


开学两周,当初不愿进校门的“小哭包	”笑着说“喜欢幼儿园”-服务大众健康生活

黄陂区直机关幼儿园教师彭程带着孩子们看书讲故事 。 通讯员 供图




开学两周	,当初不愿进校门的“小哭包”笑着说“喜欢幼儿园”-服务大众健康生活

幼儿园老师彭程迎接来园幼儿。 通讯员 供图


在黄陂区直机关幼儿园,小(5)班教师彭程每天早上准时出现在幼儿园门口。班里30个孩子 ,进幼儿园的第一件事就是和彭老师拥抱 。


“我们想让孩子们感觉到幼儿园也像家一样,培养孩子们的信任感 。”彭程说,她会向家长询问孩子在家的生活习惯 ,如果是父母陪着睡的,她也会在孩子午睡时守在床边,哄孩子入睡。如果在家是由大人喂饭 ,她也会先喂几次 ,再慢慢引导孩子自己吃。


“最开始的一两周,我们会尽量顺应孩子在家的习惯,让他们慢慢放松下来 ,再去引导教育 。”彭程准备了各种小礼物,让吃饭、游戏 、午睡成为能获得奖励的游戏,孩子们进步很快 ,甚至有学生向她“表白 ”自己喜欢上幼儿园了。


(记者陈晓彤 杨幸慈 通讯员王力军 白岚 吴炎坤)


【编辑:余丽娜】


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标签: 幼儿园  开学  幼儿园教师 

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