首页/正文
学前教育立法:幼儿园不得教授小学内容

 2020年09月16日  阅读 26  评论 0

摘要:日前,教育部就《学前教育法草案》公开征求意见。《征求意见稿》明确,幼儿园不得教授小学阶段的教育内容,不得开展违背学前儿童身心发展规律的活动。对此,家长和老师怎么看呢?《征求意见稿》明确,幼儿园应当以儿童的生活为基础,最大限度地支持和满足儿童通过亲近自然、实际操作、亲身体验等方式获取经验的需要,促进儿童在健康、语言、社会、科学、艺术各方面协调发展。幼儿园应当配备符合国家和地方有关标准的玩具、教具和幼儿图画书,不得使用教科书。
学前教育立法:幼儿园不得教授小学内容-服务大众健康生活

日前,教育部就《学前教育法草案(征求意见稿)》公开征求意见。《征求意见稿》明确 ,幼儿园不得教授小学阶段的教育内容,不得开展违背学前儿童身心发展规律的活动 。对此,家长和老师怎么看呢?


家长:其实我也赞同这个观点 ,因为我觉得小孩子在幼儿阶段,确实不应该学太多东西,应该让他们在那里以玩为主,在玩的过程中,适当地给他们开发一下大脑思维,不要给他们太大的压力。


家长:一个阶段有一个阶段能接受的事情 ,如果过早让他们学习小学的内容,那小学学什么呀?而且在幼儿阶段 ,孩子的天性是喜欢玩 ,喜欢快乐,如果过早地去接触小学内容,强迫性压制 ,可能会适得其反。


《征求意见稿》明确 ,幼儿园应当以儿童的生活为基础,最大限度地支持和满足儿童通过亲近自然、实际操作、亲身体验等方式获取经验的需要,促进儿童在健康 、语言、社会、科学 、艺术各方面协调发展 。幼儿园应当配备符合国家和地方有关标准的玩具、教具和幼儿图画书 ,不得使用教科书。幼儿园不得教授小学阶段的教育内容,不得开展违背学前儿童身心发展规律的活动。对此,我市一些幼教机构也表示将严格抓好落实 ,共同促进幼儿健康快乐成长 。


幼儿园老师:因为提前教育孩子一些小学的知识,就会导致孩子一些兴趣的丧失,对孩子的非智力因素发展是不利的 ,所有在幼儿园我们要遵循孩子的发展规律,让孩子在玩中学,学中玩。


幼儿园老师:希望立法之后  ,有关部门对幼儿园加强监管,遏制小学化倾向,使幼儿园教育得到健康发展。


文字:冯业琮


摄像:严振柱


版权声明:本文为 “桂芝健康网” 原创文章,转载请附上原文出处链接及本声明;

原文链接:https://www.gxgztfg.com/yuer/78379.html

标签: 幼儿园  学前教育 

发表评论:

关于我们
桂芝健康网为广大网友提供最新健康资讯,报道最新健身动态,追踪减肥新闻焦点事件,解读瘦身新闻热点话题,服务大众健康生活。
网站地图
网站地图
百度地图
百度地图
扫码关注
联系方式
全国服务热线:桂芝健康网
地址:桂芝健康网
Email:桂芝健康网
邮编:桂芝健康网
Copyright https://www.ycjldnt.com/
广西桂之通机械设备有限公司 桂芝健康网
桂ICP备16003593号-1