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怀疑孩子患有多动症?——对照这些看看

 2020年09月16日  阅读 101  评论 0

摘要:新学期开始了,进入九月,在山东大学齐鲁儿童医院的儿保门诊,来看“多动”的孩子多了起来。A妈说,孩子的老师多次反映孩子有点注意力不集中,上课喜欢走神,不能跟着老师的思路走,是多动症吗?山东大学齐鲁儿童医院儿童保健所副主任李玲表示,其实,这些孩子都可能有问题,这些表现都是多动症的症状!所谓多动症,又称注意缺陷多动障碍,简称ADHD,主要表现为注意力缺陷、多动、冲动等。多动症对儿童的影响较大,如果不治疗,会影响孩子的学业、社交、增加情绪障碍及行为问题的风险。同时多动症病程呈慢性、终身性的特点,70%的儿童会持续到青春期。

齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 张如意 通讯员 王昆


新学期开始了,进入九月,在山东大学齐鲁儿童医院的儿保门诊 ,来看“多动”的孩子多了起来。


A妈说,孩子的老师多次反映孩子有点注意力不集中,上课喜欢走神 ,不能跟着老师的思路走,是多动症吗?


B爸问,孩子上课专心听课的时间短暂 ,老师布置作业的时候常听不清,以致做作业时常出现遗漏、倒置和解释错误,这是不是病啊?


C妈说 ,这孩子上课小动作不停,喜欢招惹同学,与人打架 ,好插嘴 ,特招人烦 。


D爸说,这孩子坐不住,不学习 ,无故叫喊或哄闹,做事不耐心,急急匆匆 ,拿点别人的文具,甚至偷家里的钱,急死人!


那这些孩子到底怎么回事?有什么问题?是多动症吗?


山东大学齐鲁儿童医院儿童保健所副主任李玲表示 ,其实,这些孩子都可能有问题,这些表现都是多动症的症状!


所谓多动症 ,又称注意缺陷多动障碍,简称ADHD,主要表现为注意力缺陷 、多动、冲动等。


具体表现为:


缺陷可能有以下表现:上课易分心;做事粗心、拖拉;心不在焉 ,似听非听;做事易半途而废;易遗忘日常活动 ,经常丢三落四。


多动的表现:在应安静的场合活动过多;上课小动作多;话多,插嘴,过度喧闹 。


冲动的表现:情绪不稳 ,易激惹,缺乏自控;行为冲动,不顾后果;不守纪律 、规则。


其他症状:学习困难;品行障碍;社交问题;情绪问题;感知觉功能异常。


如果孩子有以上症状 ,就应考虑孩子是不是有多动症了 。


多动症对孩子有影响吗?危害大吗?


多动症对儿童的影响较大,如果不治疗,会影响孩子的学业、社交、增加情绪障碍及行为问题的风险。同时多动症病程呈慢性 、终身性的特点 ,70%的儿童会持续到青春期。


孩子得了多动症怎么办?有法治吗?


李玲说,家长们也不要灰心,多动症患儿经过综合治疗 ,可以取得满意效果,综合治疗包括以下几个方面:


为给多动症儿童及家长提供综合治疗,山东大学齐鲁儿童医院(济南市儿童医院)儿童保健所特开设多动症儿童训练课程 ,课程内容包括:家长培训、多动症儿童小组培训、注意力训练 、感觉统合训练、脑电生物反馈治疗、经颅微电流刺激治疗等 。儿童小组培训由儿保所心理咨询师负责 ,以认识自我 、发现自我 、控制自我为小组培训的核心内容。


经过近十期的培训,发现该课程对改善亲子关系,帮助孩子建立规则感、融入集体、学会控制情绪和行为起到较好的促进作用。


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