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甘肃庄浪:第六幼儿园开展全园环创评比活动

 2020年09月30日  阅读 100  评论 0

摘要:  为了给孩子们创建一个好的生活和学习环境,在园领导的带领下,近日,庄浪县第六幼儿园全体教职员工开展了新园环创活动。  本次环创活动以“让孩子成为环境的主人”为目标,围绕主题墙创设、整体环境及区域创设,对各班教室和楼道进行了美化。  活动中,评比小组从环境创设是否符合本班幼儿年龄特点、主题墙上的幼儿作品种类是否具有多样性、环创整体配色是否协调、制作是否精致等方面进行了集中检查,各班负责老师分别对自己班级的创设进行了解说与展示。  参与本次环创评比的有三个大班、四个中班、五个小班共十二个班级。

  为了给孩子们创建一个好的生活和学习环境,在园领导的带领下 ,近日,庄浪县第六幼儿园全体教职员工开展了新园环创活动 。


甘肃庄浪:第六幼儿园开展全园环创评比活动-服务大众健康生活

  本次环创活动以“让孩子成为环境的主人”为目标,围绕主题墙创设 、整体环境及区域创设 ,对各班教室和楼道进行了美化。老师们在充分考虑幼儿年龄特点的基础上,大胆构思,以简约美观为原则 ,充分利用废旧物品如毛线、麻布袋、纸盒 、泡沫板、树枝等,让幼儿在环境中探索,在探索中成长。


甘肃庄浪:第六幼儿园开展全园环创评比活动-服务大众健康生活

  活动中 ,评比小组从环境创设是否符合本班幼儿年龄特点、主题墙上的幼儿作品种类是否具有多样性 、环创整体配色是否协调、制作是否精致等方面进行了集中检查 ,各班负责老师分别对自己班级的创设进行了解说与展示 。老师们互相交流学习,积极讨论,并现场提出建议 ,尽其所能为孩子们创建舒适温馨的环境,让他们在园中健康快乐成长。


甘肃庄浪:第六幼儿园开展全园环创评比活动-服务大众健康生活甘肃庄浪:第六幼儿园开展全园环创评比活动-服务大众健康生活

  参与本次环创评比的有三个大班、四个中班 、五个小班共十二个班级。活动的开展,让教师们的环创理念有了明显改变 ,也是紧紧围绕教学目标和教学内容,以孩子的视角对幼儿园环境进行的一次全面 、理性、专业的创设,使环境的价值真正体现在儿童的发展之中 。


记者:柳宾宾


编辑:张婧 审核:李亚平


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原文链接:https://www.gxgztfg.com/yuer/90588.html

标签: 幼儿园  幼儿园教师 

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