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“妈,你能少爱我一点吗”,情绪勒索,在压垮一个又一个孩子

 2020年10月01日  阅读 66  评论 0

摘要:餐厅里,一位妈妈领着两眼放光的女儿进来点餐,偶然听到她们的对话。我仿佛听到了小女孩的内心在说:“妈,你能少爱我一点吗?你能让我吃完再说吗?”,可是她不敢说。现在人们都在抵制家庭暴力,可是对孩子来说,比起暴力和吼骂,他们更害怕的是父母对自己实施的“软暴力”。跟孩子哭穷,是一种软暴力显然,文章开头的这位妈妈自以为抓住了教育女儿最佳时机,即表明了经济不佳的状况,从侧面教育了孩子勤俭节约,表达自己对孩子的爱。让孩子对自己心怀亏欠,是一种软暴力鱼头的故事:有一位妈妈,一辈子都只吃鱼头,把肉留给孩子。这种情绪勒索,在压垮一个又一个孩子。

餐厅里 ,一位妈妈领着两眼放光的女儿进来点餐 ,偶然听到她们的对话。刚回到座位,就听到妈妈对女儿说:“你说同学们都来吃这个才带你来吃的,这垃圾食品能有家里做的饭香吗?这一顿饭钱 ,就够我忙活大半天的了” 。


“妈,你能少爱我一点吗	”,情绪勒索	,在压垮一个又一个孩子-服务大众健康生活

女儿没吭声,抿了抿嘴,继续吃 。可能是对女儿的反应不满意 ,妈妈继续说:“刚才的补习班老师教得好吗?你一定要好好学习,妈妈这辈子就这样了,一定要给妈妈争口气!” ,女孩的神情逐渐暗淡下来直到失色。


我仿佛听到了小女孩的内心在说:“妈 ,你能少爱我一点吗?你能让我吃完再说吗?”,可是她不敢说。


现在人们都在抵制家庭暴力,可是对孩子来说 ,比起暴力和吼骂,他们更害怕的是父母对自己实施的“软暴力 ” 。


“妈,你能少爱我一点吗”	,情绪勒索,在压垮一个又一个孩子-服务大众健康生活

跟孩子哭穷,是一种软暴力‍

显然 ,文章开头的这位妈妈自以为抓住了教育女儿最佳时机,即表明了经济不佳的状况,从侧面教育了孩子勤俭节约 ,表达自己对孩子的爱。妈妈传达的信息小女孩是否接收到了?未可知。但她吃这顿饭的心情一定是很糟糕的 。


这种教育方式 ,对熊孩子不起作用,对懂事的孩子来说会加剧他们精神上的压力 、自卑 、内疚、甚至是负罪感,通过这些感觉来激发孩子的努力、感恩 ,其实就是家长用情绪控制孩子的一种行为。


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让孩子对自己心怀亏欠,是一种软暴力‍

鱼头的故事:有一位妈妈,一辈子都只吃鱼头 ,把肉留给孩子。儿子小的时候问:妈妈,你怎么老是吃鱼头呢?妈妈笑笑说:傻孩子,妈妈就爱吃鱼头 。于是孩子就心安理得地吃鱼肚子上的肉 ,每次吃鱼还特地把鱼头留给妈妈。


结果妈妈临终前拉着儿子的手说:孩子 ,其实妈妈从来都不喜欢吃鱼头。然后,那个儿子就愣在那了 。


鱼头妈妈的故事在很多家庭仍在上演,虽然妈妈们总说不求回报 ,但言语间展现给孩子的是自己的一种“牺牲感”,传递给孩子的是“做得更好才是对妈妈最好的报答 ”。


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而当妈妈用自己的牺牲感慢慢筑起一座大坝,孩子就会想要用积攒的负罪感用力跨越 ,当他发现自己根本跨越不过这座用道德筑成的大坝时,他将变得很痛苦。这种情绪勒索,在压垮一个又一个孩子 。


希望每一位父母对孩子的最大祝愿是:幸福快乐!‍

不快乐的人是不幸福的 ,一个一辈子替人懂事的小孩永远不会真的开心 。


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作家龙应台在《亲爱的安德烈》一书中提到以前的过往 ,安德烈询问正在做饭的妈妈:如果我以后没有你们所期望的那么优秀,没有考上理想的高中,理想的大学 ,长大后也没有找到合适的工作,过着平庸的生活,你们会不会对我很失望 ,很讨厌我?


龙应台的回答是:“对我最重要的,安德烈,不是你是有否成就 ,而是你是否快乐。”


而在现在的生活中 ,太多家长都只在意孩子考了多少分,将来能否考上一个重点高中 、大学,能不能找到一个好工作 ,而却忽略了孩子最需要的快乐。


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标签: 亲子成长  鱼头  育儿 

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